L'EXPRESSION ORALE AU COLLÈGE

Depuis la rentrée 2018, un dispositif visant à développer la pratique de l’oral de la sixième à la troisième a été mis en place au collège. Chaque élève est ainsi préparé à l’épreuve orale du brevet des collèges et assoit des compétences solides en vue de du grand oral du baccalauréat. Depuis plusieurs années, la moyenne de l'oral du brevet de notre collège est 17/20. 

Organisation de l'oral au collège

• En 6ème, l'oral est travaillé au sein des disciplines : exposés, débats, échanges …
• En 5ème et en 4ème, une épreuve orale est organisée au troisième trimestre devant un jury. Seul ou en binôme, l'élève dispose d'un temps de présentation et d'échange avec le jury. Une évaluation par compétences lui permet de connaître les points de réussite et les domaines qui restent à améliorer. 
• Deux ateliers théâtre sont également proposés sur le temps du midi.
• En 3ème, un oral blanc type brevet des collèges début avril et l’épreuve orale du brevet des collèges (DNB ) en juin sont organisés. Le sujet est en rapport et avec les disciplines scolaires et validé par les enseignants. Chaque élève est évalué par une grille de compétences qui se traduit par une note.

Compétences attendues en fin de troisième :

• Participer de façon constructive à des échanges oraux
• Comprendre des discours oraux élaborés : récit, exposé magistral, émission documentaire, journal d’information
• Produire une intervention orale continue de cinq à dix minutes
• Interagir dans un débat de manière constructive et en respectant la parole de l’autre
• S’exprimer de façon maitrisée en s’adressant à un auditoire
• Exploiter les ressources expressives et créatives de la parole : gestuelle, contact visuel …
• Lire un texte à haute voix de manière claire et intelligible
• Dire de mémoire un texte littéraire
• S’engager dans un jeu théâtral
• Traduire avec ses propres mots un contenu
• Exprimer un point de vue, argumenter
• Apprendre à s’accepter dans le regard des autres